地道に量を増やすのが一番。「質より量。量が質を生む」の考え方である。
勉強する体力がつけば、スポーツや音楽のように勉強も好きになります。
逆に言えば、勉強する体力がなければ勉強を好きになることはほぼありません。
今回のブログ「算数・数学が大好きになる」では、「頭が賢くなる算数・数学の考え方」を紹介します。
小学生低学年の問題ですが、中学数学を学ぶ上でとても大事な数の概念を学びます。
問題）1.2.3.4.5.6.7.8.9の数字を二つ使って（同じものでもよい）、たして「〇」になる組み合わせをみつけよ。
①たして2の場合⇒＜1と1＞⇒1+1＝2
②たして3の場合⇒＜1と2＞⇒1+2＝3、2+1＝3
③たして4の場合⇒＜1と3、2と2＞⇒1+3＝4、3+1＝4、2+2＝４
④たして5の場合⇒＜1と4、2と3＞⇒1+4＝5、4+1＝5、2+3＝5、3+2＝5
⑤たして6の場合⇒＜1と5、2と4、3と3＞⇒上記同様のためこれ以下省略
⑥たして7の場合⇒＜1と6、2と5、3と4＞
⑦たして８の場合⇒＜1と7、2と6、3と5、4と4＞
⑧たして9の場合⇒＜1と8、2と7、3と6、4と5＞
⑨たして10の場合⇒＜1と9、2と8、3と7、4と6、5と5＞
⑩たして11の場合⇒＜2と９、3と8、4と7、5と6＞
⑪たして12の場合⇒＜3と9、4と8、5と7、6と6＞
⑫たして13の場合⇒＜4と9、5と8、6と7＞
⑬たして14の場合⇒＜5と9、6と8、7と7＞
⑭たして15の場合⇒＜6と9、7と7＞
⑮たして16の場合⇒＜7と9、8と8＞
⑯たして17の場合⇒＜8と９＞
⑰たして18の場合⇒＜9と9＞
上記の１７のパターンが自然と身につけば「繰り上がり繰り下がりの計算」は簡単にできます。
さらに、数の概念ができて「頭脳明晰」になっていきます。
次回、さらに詳しく紹介していきます。